叙事作文300字

【热门】叙事作文300字集合7篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的叙事作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事作文300字 篇1

我奇怪的不得了，

为什么用铅笔写字时，

铅笔要先挨刀？

为什么用钢笔写字时，

钢笔要先摘帽？

为什么用毛笔写字时，

毛笔要先喝饱水？

为什么用粉笔写字时，

就像雪花飘？

我奇怪的不得了。

为什么一颗颗小小的黄色玉米粒钻进微波炉，

从里面跑出来的却是一朵朵白白胖胖的爆米花？

为什么红红的圣女果光溜溜的没有籽，

而红红的草莓妹妹却是长着一张麻子脸？

为什么大树的.腰长得又粗壮又结实，

而竹子兄弟的肚子却长得一节一节空空的？

为什么晶莹剔透的露珠

总是喜欢在嫩绿的叶床上睡觉？

大象长得好奇怪，

为什么大象的鼻子一甩一甩的，像长长的水管子？

为什么大象的耳朵呼扇呼扇的，像大蒲扇？

为什么大象的腿像又粗又壮的大柱子？

为什么大象的身体像一堵厚厚实实的墙壁？

好奇怪的蜗牛，

为什么蜗牛叫“牛”，不耕地？

为什么蜗牛总是背着房子走天下？

为什么蜗牛虽小，牙齿却繁多？

为什么蜗牛走路，身后小溪流？

叙事作文300字 篇2

晚饭桌上，妈妈说，“明天我们去爬山。”我急切地问妈妈，“什么时候去？爬哪座山啊？”妈妈很神秘的说，明天就知道了。

第二天，到达目的地，我迫不及待地下了车，远远的看到牌子上写着“东山公园”四个字，这四个字像小鹿一样欢快的在我的肚子里欢蹦乱跳。抬头望着直冲云霄的大山，我真的有点打怵，腿脚有点发软，但是一想到《爬天都峰》这篇课文，我就知道应该不怕难，好在我很快的跑在爸爸妈妈的'前面，这时候，才发现妈妈爸爸都是平常缺少锻炼的人，吭哧吭哧像两只大笨熊在后面移动着，很快我就爬上了山顶，陡峭的地方，都不敢向下看，人们都在夸奖我这个小姑娘，真有本事，胆子真大，真有力量。

站在山顶向下看，仿佛就要掉下去似的，我大声高喊，“我爬上山顶了！”山下传来一片回音。

回来的路上，原已筋疲力尽的我，此时更是鼓足了劲，拖着疲惫的妈妈和爸爸。

昌黎最美的小东山，同学们，你们也来吧，她是增加信心，勇气和毅力的地方。

叙事作文300字 篇3

亲爱的妈妈：

您好！在母亲节来临之际，我将为您送上一份祝福，

追溯历史的长河，回到20xx年。20xx年的某一天，那是我家住在三楼。那一天您抱着我，走下楼梯去散步，还没走到一楼，您不小心踩了两个台阶，就滚了下来，妈妈急中生智，就把我举过头顶，自己却摔伤了手。妈妈说：“自己摔伤了不要紧，最重要的还是你！”

20xx年的`某一天晚上发了高烧，挂盐水一直挂到凌晨4点为止。之后又天天提醒我吃药，那病魔似乎被妈妈的关爱给感动了，过了几天居然全好了！

我得上学了，妈妈每天不管是寒风刺骨还是烈日当头，妈妈都会坚持不懈地送我上学每当我找到一个，没过几天，就被老板“炒鱿鱼”，这全部都是为了我啊！

上了小学，每当我有不会的题目时，妈妈总会一边又一遍的讲解给我听!

祝：

妈妈身体健康!万事如意。

叙事作文300字 篇4

今天，我去了菩提岛。走在沙滩上，看到有许多小洞密密麻麻的分布在海边，妈妈说，里面有小螃蟹。于是，我找来一根硬棒，开始挖小洞。挖了好深，也没有看到螃蟹，不得已，我向一位叔叔请教，叔叔说，螃蟹多在石头下，他搬起一块石头，用手在水里捞了一把，就捞上来几只小螃蟹。我学着他的样子捞螃蟹，也找到了几只。

有一次，也不知是我下手太慢了，还是那只螃蟹太机灵，我只抓到了他的几条腿，它使劲的往泥里钻，我也不甘示弱的使劲抓着他的那几条腿，最终，他还是被我抓到了，但已断了三条腿，在我抓到他的.那一瞬间，他还用他那大钳子，狠狠地咬住了我，我的手被他咬流血了。

他不过是为了生存，而我呢，仅仅只是为了好玩儿，想到这，我把他放了，他努力的爬回了他的洞中，我沉默了。

我们不要再因为我们一时的欢乐，再杀害那么多的小生命了吧，手下留情，享受海之壮阔美；天之辽远美；人与自然和谐美！

相信，那一定比这更“美”！

叙事作文300字 篇5

习作课上了一半，汤老师邀请我当模特。

我笔直的站着，我长着一头乌黑乌黑的长发像一条条黑色的丝线，我有一双水汪汪的眼睛，像两颗黑珍珠。我还有两颗像小兔子的大门牙。

汤老师先把我的头发散开，然后来梳我的头发。第一梳，梳得很流畅；第二梳，一开始还好，到中间就不太顺利了，一共梳了七八梳呢！梳好后我的头发像用灯照得一样呢，闪闪发光，真美啊！

汤老师先握住我的`头发，但是有一小把头发松开了，但汤老师另一只手把那一小把头发给抬了上来，但是上面的头发乱了，汤老师用梳子一梳，梳得上面可光滑了！像在冰上一样，光滑了！

接下来老师要扎辫子了，她左手握住所有头发，右手握梳子，从头发根部往上梳，头发被抬高了一点，但还没到汤老师的要求。汤老师继续用梳子往上抬，终于到了汤老师要的高度。她把牛皮筋撑开套在辫子上，头发就像一只乖乖的小狗一样钻进去，第一圈扎好了。汤老师把牛皮筋交叉，再套在辫子上，然后拉拽，第二圈也扎好了，再扎紧就好了。

这节课真有趣呀！

叙事作文300字 篇6

今天，老师走进教室时，手里拿着两盘豆子和两双筷子。同学们都感到纳闷，老师又要玩什么花样呢？

老师把豆子和筷子放在讲台上，宣布：“今天，我们来玩‘夹豆子比赛’。”还讲了规则：“全班分成两队，一二组为A队，三四组为B队。参赛者都用左手拿筷子把豆子从教室后面夹到讲台前的盘 子里，哪队最先夹完就获胜。”

比赛开始了，老师请小明和小强先夹豆子。只听老师喊道：“开始！”两位同学都拿起筷子迅速跑到教室后面夹豆子。A队的'小明迅速地夹起豆子，很快跑到讲台前，把豆子放在盘子里。B队的小强 太紧张，豆子夹了又掉，掉了又夹。反复好几次都没有成功，教室里同学们的呐喊声更是此起彼伏，有的说：“快，快点夹！”有的大喊：“加油。”还有的大声地说：“赶快啊！胜利就在眼前。”小 强听到了大家的鼓励。慢慢冷静下来，看准豆子，小心翼翼地将其夹起来，慢慢地向讲台走去，最后终于顺利地把豆子送到讲台前的盘子里……

比赛在同学们的加油声中结束了，虽然我们B队没有取得胜利，但让我明白一个道理：做什么事，都应沉着、冷静地去应对，才能成功。

叙事作文300字 篇7

今天我们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫“盲人摸号”，这虽然只是一个游戏，但也告诉我们很多道理。

游戏的规则是这样的.：老师设定几个号（依人数而定），如：1，2，3，4，5，6／a，b，c，d，e，f打乱后一人摸一个，不能让别人看见自己拿的号，然后闭上眼睛，不准说话，不准随处走动，而是通过触摸来辨认你面前的这个人是谁，用任何方式（但不许说话，睁眼）来告诉你面前这人你的号是多少，然后依照自己知道的所有人排成一排，报数，看看是否数列从小到大正确，如果正确，就成功了。

我们玩了很多次，从一开始试着睁眼玩到完全蒙眼玩，成功过，也失败过，同学们也在玩的过程总结经验和教训。整个游戏过程大家都玩得很开心。

这个游戏主旨是要遵守规则，如果谁给谁看了自己的号或睁眼或说话了，游戏就变得简单但就没有意思了，一开始我们因为不会玩，多少都有点不遵守规则，后来渐渐地会玩了，成功的次数就越来越多。

一个游戏一个道理，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”让我们一起尝试，一起玩吧！