书信作文

【精选】书信作文汇编四篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的书信作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

书信作文 篇1

亲爱的同学：

你好！

我叫XXX，是濮阳市油田一小二（1）班的学生。今年7岁半了，是个活泼开朗、爱好广泛的小男生，喜欢读书、写作、奥数、英语、快板、钢琴、轮滑……

我的学校是个美丽的校园，教学楼前面有一个宽阔平坦的大广场，每星期一全体师生都集中在这里举行升旗仪式，这里也是我们上体育课、做课间操、玩游戏的地方。广场的东西两侧放著名人塑像。校园四周种植着许多果树，有柿子树、石榴树、杏树、梨树……长的非常茂盛，开花的季节，花香扑鼻，蜂蝶飞舞；到了果实成熟时大家一起动手采摘，共同分享劳动果实。

我们的教室宽敞明亮、冬暖夏凉，窗台上放着盆盆鲜花。全班有78个同学，上课时老师用多媒体教学，课时我们用多媒体上网看电影和动画片……教室后面是很大很大的塑胶操场，有篮球场、足球场、长长的环形跑道……学校每个的运动会都在这儿召开。

教我们的老师个个和蔼可亲，讲课生动有趣，让我们学会了知识，又学会了做人的道理。老师非常爱我们，我们也非常爱老师。（班主任阮君老师教语文，她长的非常漂亮，说话和蔼可亲，讲课引人入胜，她不仅教我们课本的知识，还经常讲励志绘本故事、发生的重大新闻，让我们既学知识又学做人。教数学的是朱淑霞老师，她爱说爱笑，讲课生动有趣，带我们在数学王国里漫游，和数字小精灵交朋友。MISS王是英语老师王兰凤，上英语课就象做游戏，她带领我们又读又唱又跳，在开心快乐中记住了许多单词和句子。王老师也叫“板子王”，上课表现好时有奖品，表现不好、听课不认真“挨板子”，悄悄告诉你，我也挨过两次手板，嘻嘻）

今年“六一”能和你手拉手交朋友，我很开心，特意精心准备了一份小礼物（一筒小树苗铅笔、两枝水笔、六块橡皮和一个卷笔刀），希望你能喜欢！

祝你学习进步！

愿我们的友谊长存！

　　你的朋友：XXX

　　20xx年6月1日

书信作文 篇2

好多年不写信了，在我的记忆中写信和读信是很久以前的事，但对信的怀念却时时萦绕在我的心头，总想写一封信，可又不知道写什么，要说的话，要传达的信息都通过手机、网络告诉对方了，于是每次都只好放弃。而想要写信的想法却成了在我心头挥之不去的一种怀恋，一份情素，一丝牵挂。在以前没有信的日子是一种对情感和思想的煎熬， 这种感觉在十几年前曾经是那样的强烈，而现在却淡如一杯白开水，那样可有可无，那样豪不在意，现在书信已经被绝大多数人“丢失”了。

我第一次写信是在我读小学三年级的时候，爸爸长期在外地工作，姐姐和哥哥都在爸爸工作的地方读书，家里只有妈妈我和妹妹，在我的记忆里那时候爸爸是很少回家的，因此我就但当起了爸爸妈妈之间的联络“大使”，信就成了我们家的纽带，每每收到爸爸的来信，到了晚上坐在昏暗的油灯下，妈妈把我叫过来给她读信， 开始还有些胆怯，有些字也不认识。 但读过几次后就开始盼望能读到下一封来信了，但爸爸的来信总是很少，可能爸爸担心妈妈不识字，收信读信都不方便吧，所以我家的信都是只收不回的。这样读信的日子过了一段时间后，有一次，妈妈听完我读信后突然要我给爸爸回一封信，内容由妈妈念我来写，可不知妈妈念了好多，而我却只写了一小段，还有的字根本就写不了，只好胡乱的混过去。妈妈问我写好没有，我说好了。虽然那封信寄出去了，但在我心里总有那么一分歉疚。可是从那以后我却有了一种对爸爸来信的渴望，到了我快读五年级的时候爸爸把我也接到他工作的县城里读书去了，以后再也没有读过爸爸的来信了。

后来我到外面读书和工作了，写信和读信便成了我的必修课，给家人写、给同学写、给战友写、给朋友写，信成了我生活中不可缺少的一部分。信寄出去了，天天瓣着指头盼着回信的期待，天天都要到收发室去问一声“有我的信吗？”的那种愉悦与失落，在那个年代没有信的日子真难熬。诗人杜甫在《春望》中表述的那份“国破山河在，城春草木深。烽火连三月，家书抵万金。”的忧国忧民的急切与沉重，只有读到家信时才能暂时忘掉战乱带来的痛苦与挣扎，书信成了游子和家乡的纽带。李白在受到打击被流放途中收到朝廷给他的复官书信时那种“朝辞百帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万崇山”的惊喜和愉悦是其他任何东西都无法替代的。广州黄花岗七十二烈士之一林觉民在参加广州起义前给妻子写下的著名家信《与妻书》更是表现了一个革命者那种“以天下人为念”舍生取义的革命者气度与风范以及他和妻子难舍难分的感情，现在读来依然令人动容。书信带给人们的'不仅仅是急切与沉重、惊喜和愉悦以及难以割舍的亲情，它更是一种厚重的文化,是几千年来维系人们情感交流，思想表达的不可缺少的载体，它是中华五千年文明传承的一种方式。

后来随着改革开放的发展，电话、手机、电脑、网络进入寻常百姓家，写信和收信的时候越来越少了，信不再是人们生活中的必需品，转而成了可有可无的东西，人们不再只用它传递信息，交流情感。信渐渐的远离我们的生活了，对信的记忆随之渐渐的淡去了。突然有一天我心血来潮，打开了一个平时不曾打开的柜子。一摞旧信件静静的躺在柜子里，我细细的数了数足足有三百零七封，全是我参加工作前到九十年代末我的家人、同学、战友、朋友、同事、老师以及部分报纸杂志的编辑写给我的信，我顺手抽出几封读了一下，那份情真义切，那份关怀至备，那份真诚的批评与鼓励，仿佛历历在目，其中有两封是《山花》编辑部和《革命故事会》编辑部给我的投稿回信，信里编辑对我的文章的不足与建议，写得入情入理，至今读来还感人致深。

今天人们不再依赖写信来传递信息，表达情感，这种变化得益于国家的繁荣与富强，得益于科技的进步与发展，是我们感受到的真实体会，也是书信遭遇的真实写照。也许在我们的生活中真的不在需要书信了，也许你失去了对书信的记忆，但书信在人们生活中那曾今拥有的辉煌是我们不应该忘记的。在我们生活富有的同时写写信吧，哪怕只写不寄，它会使你的生活更加丰富多彩，使你的情趣更能得到良好培养。哪怕把信写在心里，那也是一份对远方亲人和朋友的美好祝福与期待。

　　书信，那是我一份挥之不去的牵挂。

　　邱佑发

书信作文 篇3

敬爱的老师

您好！

大家都知道，老师是一个无比光荣的职位。您们的使命非常重要，那就是托起二十一世纪的太阳。每一位辛勤的老师就像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了他人。

桑老师，记得那是开学一周后的一个中午，您来到教室，我见您疲惫不堪。您跟我们说：“您整个中午都没有休息，正在批改着我们做得一塌糊涂的作业，很难改。”但无论您多么辛苦，我们的作业写得有多么差，您还是认真、详细、耐心地给我们讲解错题。也许，您已经忘了这件事情；但是，我却不会忘记，您为我们付出的艰辛、努力我会永远铭记在心的。

记得有一天上课，您说话的声音特别小，精神状态比平时差多了，我从您嘶哑的声音中明显地体会到当时您那无法用言语来表达的难受。本来您可以回家休养，去“享福”，但您还是选择了回学校继续给我们上那“充满挑战”的语文课。频频的作业欠交报告，同学调皮捣蛋得来的投诉，使得我们无法一上课就进入课文学习，影响到您无法安心上课。所以说您回家休养的确像“享福”一样。可您说是怕我们学习课程进度更加落后，坚持要回学校上课。您还打趣地说：“‘群龙无首’怎么行？”桑老师，为我们的付出实在是太多了，我今生今世都难以回报！而我只能做到的，那就是专心听讲，认真学习。

是谁把无知的我们领进知识的海洋？是您，老师；是谁让我们懂得如何做人？是您，老师；是谁最值得我们去感恩？是您，老师。老师，谢谢您！

祝：身体健康

　　您的学生

　　20xx年4月6日

书信作文 篇4

亲爱的爸爸：

您好！

做您的儿子十一年了，我一直感到很高兴。您是一位出色的汽车销售人员，上班期间，您创造了一天卖出五辆车的记录。您还这么帅，人家都说您看上去不像一个四十岁的人。

您有许多值得称赞的地方，比如工作认真、一丝不苟；爱运动，足球踢得不赖……可您也要值得批评的地方，我先列出以下两点。

首先，您非常懒惰。家务事您从来不干，扫把倒了都不扶一下，厨房更是从没进过。想看电视总是叫我开，开冷气时叫我关门窗。妈妈不在家，午饭没着落，便带着我去外面解决……您虽然是一家之主，但也是家里的头号懒人。希望您能勤快的，这样我相信妈妈一定会很高兴，并更加爱您的。

第二，您不讲诚信。那天晚上，我打开立式冰箱，拿出冰淇淋，但却忘了关紧箱门，后果可想而知。您知道了，便要惩罚我，说：“你犯下大错，我要好好的惩罚你，那你就五个星期不准玩电脑。”我点头答应。期限到了我问您：“爸爸，五个星期过了，现在能玩电脑游戏了吧？”“什么过了五个星期，三个星期，绝对不能！”您反驳道。“这不可能。”我说：“你看看日历。”……我跟您吵了很久，吵得口干舌燥，但我也知道再吵也没什么意义了，我便放弃了只个星期玩到电脑的愿望。

以上都是我的心里话，您是否能改正过来呢？

祝您身体健康

工作顺利

您的儿子XXX

20xx年10月23日