【推荐】日记优秀作文锦集九篇
即将要到一天的结尾了,我们对人和事情也有了新的看法,让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编帮大家整理的日记优秀作文9篇,希望能够帮助到大家。
星期五的上午,妈妈带我和岳永豪去福宝贝体验手工之旅。
到了那里,我看到好多拼装玩具,还有别的小朋友做好的手工,有漂亮的别墅,彩色的小火车,笔筒,还有花环等等,非常好看,我也想做一件漂亮的手工,那儿的阿姨给我们拿来彩色的超轻粘土,让我们自己选颜色做个小蜗牛,我选了绿色的粘土来做蜗牛的身子,我把粘土搓成条,一圈一圈的卷起来,蜗牛的壳就做成了,我又选了橙色的粘土来做蜗牛的身子,我把粘土搓成短一点,粗一点的条,然后把它微微弯曲粘在蜗牛的壳上,我又用黑色的粘土搓了两个小圆点,粘在蜗牛身子的顶端,蜗牛的小眼睛就好了,我又搓了两个很细很小的条当做蜗牛的触角,哈,我的蜗牛完成了。岳永豪的小蜗牛也做好了,和我不同的是他的小蜗牛戴了一顶小帽子,我们做的都很好看。阿姨又给我们那来了五彩的糯米棒,让我们自由做,这种糯米棒很神奇,只要用水就可以粘起来,我们本想做个棒棒糖,但是我们掌握不好,水用多了不好粘,最后我只好做成了放大镜,岳永豪做成了一个糖块。接下来我们又玩了植物纤维沙,我们堆了一个大大的城堡,还有海星,海马和小房子。我们玩的可开心了。
今天真是快乐的一天。
久居市区成天行走在高楼之间,眼前晃动的是川流不息的人群和来来往往的车辆,今年的清明节到随着父母一起去乡下老家南科村扫墓。车行在乡间的小路上,开阔的视野,碧绿的农田,新鲜的空气让人心旷神怡。一路上,无限风光尽收眼底:举目远眺,群山连绵不绝,山上满目青翠,就像一块大地毯镶嵌在大地上。近处的树木时而静止不动,时而随风摇摆。各种不同的花朵也竞相开放,争奇斗艳。蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。机灵的小鸟在树枝上飞来飞去还不时地回过头来望望我们。在这古老的山村中,显出从未有过的生机与活力。
不知不觉中,目的地到了,我们放下祭品,就开始忙开了。由于天气炎热,此时的我们都已是汗流浃背了。大人们在忙着扫墓和摆祭品,我们小孩子则趁着这个机会,有的在树阴下乘凉,有的则在忙着捕蝉,好不热闹,山村中不时传来欢乐的笑声。
过了一会,长辈们已经把祭品摆好了,便招呼我们过来祭拜。祭品很丰富,有水果、食物和冥钱等。我想:这是子孙们对长辈们的一种孝敬方式吧。于是,孩子们便和大人们一起祭拜。祭拜完后照常理是要放鞭炮,这也是小孩子们喜欢清明的一个原因之一。可是今年却没有放,我问父亲这是为什么?父亲说那是因为每年清明时放鞭炮都会发生太多火灾,所以不许燃放鞭炮,难道你没有看告示吗?听了父亲这段话,我脑海立即浮现出那张告示来,上面确实有不许燃放鞭炮这一条。没想到父亲还挺守规的嘛!
在扫墓时,我看到了许多来扫墓的人,但他们好像没把那张告示放在眼里,同我父亲比起来,他们真是不如我父亲呀!我想倘若人人都守规的话,那该是多么和谐的一个社会呀!
让我们现在就行动起来,改掉以往社会中的陋习,人人争做文明人,让崭新的社会呈现在我们面前吧!
我去医院之前,我还得先跟大家聊一聊。刚才我打开我们的班级博客,才留意到吴明妍的文章《考试》,考试虽然让人心有余悸,但却是一遍词语精美、语句通畅的作文。假如我也能体验一下这种心有余悸的感觉该多好啊!许多东西,只有在无法拥有时才知到它的可贵。我多想像你们一样,坐在教室里听一听李老师那深动的语文讲解,听一听吴老师那悦耳而细腻的数学解析,还有王老师那口纯正普通话……总之,当这一切离我远去的时候,我才倍加怀念。我痛恨我自已当初没有珍惜好每一分、每一秒。如今我每天躺在医院里受着痛苦和煎熬,伴着我的只有眼泪。你们想到我的处境,就应该珍惜时间,把握好幸福快乐的日子。这一段时间,我几乎没有再学习我心爱的课本,我在看海伦的《假如给我三天光明》。我虽然痛恨我的疾病,但比起海伦来,我又是多么的幸运啊!我可以看到这个美丽的世界、可以听到美妙的声音,我只是不能像你们一样自由、跑步、上学……唉!又到去医院的时间了,你们想我吗?如果想,就用你们的文章告诉我吧!
简评:不在课堂的孩子,思念着课堂。打动了我!
今天,春风和煦,天空中白云朵朵,同学们个个兴高采烈,乘坐大巴向世园会进发。
大约半小时的车程,大巴到达会场。在老师的带领下,我们来到了第一个景点。草地上堆积了几块巨石,清澈的溪水从这几块石头上流下来,好似是瀑布,这让我想起了李白的诗句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。下面的池塘清澈见底,一群群小鱼在水中嬉戏,十分可爱。池塘周围摆放着一圈盆景,在竞相开放。从远处望去,好似一幅山水画,美丽极了。
跟随着队伍,我们来到了巧克力宝塔,是用像巧克力颜色的植物搭成的,非常雄伟、壮观。旁边有几个巨型的“向日葵”,上面不断的映出很多笑脸,这些笑脸都是曾经来过世园会的游客们。
我们又去了植物园,大大的场馆包围着奇珍异草,有高的,矮的,茂密的,稀疏的,千奇百怪,令人眼花缭乱。放眼望去,一片花花绿绿,我们仿佛在林间穿行。令我印象最深的是杏仁桉树,它向一株巨大的仙人掌,插入云霄。在万木丛中,还藏有一个水帘洞,水珠如帘子般纷纷扬扬的落到地上,如同仙境一般,透过水帘,我仿佛看到了孙悟空领着众小猴在洞中操练,好不快活。
午餐之后,我们去了科技园,里面有节能的抽水马桶,一年可节水36吨;有3D打印机,你画出你想要的东西,就可以打印出来……科技真是太发达了。
我们置身与绚烂多姿,梦境一般的世园会,仿佛在地球妈妈的怀里,是那么的令人留恋,不想离去。
今天,我和曾莉蓉、陈渝、何淼、朱雨桐我们五个人说起了存钱罐。
她们4个人存钱罐各式各样。我也想有一个五颜六色的存钱罐。放学后,我央求妈妈也给我买一个存钱罐,妈妈想到半期考试时我的数学得了99分,觉得还不错,就笑眯眯地对我说:"那好吧,我给你买一个,可你就不能乱用钱,你能做到吗?"我高兴地跳了起来:"能,我一定能做到!"我们便来到一家超市里,买了一个存钱罐。
回到家里,我迫不及待地打开盒子,把存钱罐从盒子里拿出来,它的形状像是一个"蛇娃娃",我还给它取了一个好听的名字叫"小桃粉".小桃粉全身大部分着粉色打扮,只有脸和肚子是白色的,肚子上还印着几个大字"未来星",还有小桃粉的鼻子是凸出来的,这让我很好奇,妈妈就耐心地跟我解释:"你按下它的鼻子,它的身体就可以发光。"我试了一下,果然按一下它的鼻子全身就亮起了绿光。
这就是我的存钱罐,我非常喜欢这个它,你们也有这样一个可爱的存钱罐吗?
11月19日 星期四 晴
在我的老家有一句俗语:“腊八腊八,冻掉下巴”。由于进了腊月门,天气也就真正的到了“数九寒天”了,所以,腊八这一天,家家都要做粘米饭,“沾沾下巴”。
腊八节,在我国历史上也算得上是悠久绵长了,各地的习俗不同,过法也就不同,饮食的差异也很大。但是,它的受重视程度可不比其他的传统节日差。由于过了腊八,就离过年不远,年味也就越来越浓了。
小的时候,过腊八这一天,总能让我们吃上一碗又粘又香的黄米干饭。每人再给那么一小勺白糖,吃得那个香啊!就觉得老过这样的腊八多好。可是经历过那个年代的人,腊八吃粘米饭,其实是很奢侈的事情,粮店里定量供应的粮食中没黄米。有的人家农村有亲戚种的或者有什么其它门道搞到的,否则,所谓的腊八饭,就只能用带粘性的其它米来充当了。不管怎样,们对腊八的盼望值还是很高的,由于能吃上一顿饱饭啊。
今天,我在大公园花坛边散步的时候,看见了不少非常美丽的蝴蝶。有些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色的,停在花坛边就像一叶叶绿草;翅膀的正面却是金黄色,上面还有一些花纹,飞舞时就像是朵朵金花。还有一些带黑色斑点的白蝴蝶,扇动着翅膀上下翻飞,像朵朵可爱的小白花。它们一会儿翩翩飘在空中,一会儿又悠悠落在花丛,好像是蝴蝶变成了花朵点缀着花坛,又像是花朵长出了翅膀飞舞在空中。
真美丽啊!
铁轨与轮轴摩擦的声音,尖利的撕开了伪装的面具…什么“永远不会分开”,只是茶余饭后的谎话。
——题记
雾,很浓。很白。
空气,很凉。很冻。
寒气一股股的窜进领口,我很坦然的接受,不然又能怎样呢?我想,等身体充斥满所有的冰冷,就会不冷了吧,就如疼痛一样,疼到一定境界,就会麻木,就会不疼了吧。所以,一直,我都说:我不疼。是真的。
青春,本来就是穿越荆棘的一个过程。
学会了感伤,读懂了坚强,明白了永远只是一种美好的想象。我们的成长呵,如花的“自飘零”,就那么义无返顾的随着时光奔跑着。被岁月割裂的痕迹,永远无法抹去。
会有好多好多的梦,可它们也仅是梦而已,无法取代现实。所谓的`努力,该用怎样的力气去加油。或许没人会懂,真的不会有人懂,除了自己,不会有其他人了解,丢失自己,是怎样的一种痛。于是,我自然而然的变成了不是我的自己。没有人怀疑。
我笑着,如向着太阳的那黄色花瓣的花。
我附和着,如那白茸茸的温顺的小羊羔。
没有人发现,也不会有人发现,眼泪摔落在地上破碎的声音。我不能说什么,我什么都不能说,我知道,我说什么都没用,他们都不相信真实的我,都不喜欢真实的我,因为真实的我说不出假话。于是,我喜欢上了假装,习惯了伪装。放弃本属于我的真实的思想,为了成长,为了生活,我必须淘汰真实的自己。
所谓虚情,所谓假意,都只是当今时代的一种潮流。而我,只是这大大世界中小小的一个,所以,我无法重新引领我喜欢的潮流。所以,我只能适应。
时间改变了你我的样子,抹灭了我们的影子,剩下的、该用怎样的方式过日子。该走的,走了,不该走的,也走了,只剩下记忆的残骸。
空气中的寒冷侵蚀着我。
想着想着忽然眼睛酸了。散了,好了,丢掉属于我的思想,安心的做个不是自己的自己吧。
看,太阳出来了。
你不是杨贵妃,我也不是唐玄宗,可是我们都走不过,宿命中的马嵬坡……
——后记
今天,我上课的内容是“相遇问题”的应用题。
在练习设计环节,我照样安排了一些具有层次性的练习,以破学生的思维定势。有一题是这样的:“两辆汽车同时从一个地方向相反的方向开出。甲车平均每小时行44.5千米,乙车平均每小时行38.5千米。经过3小时,两车相距多少千米?”其中有一部分同学受“方向相反”条件的影响,做成了44.5×3-38.5×3。
学生出现这样一个错误,说真的我开始在备课时没有想到。如果仅仅简单地让学生订正了答案就完事,学生肯定不会理解得很透彻。所以我临时改变继续做下一个练习题的决定。组织全班学生进行讨论:为什么不是44.5×3-38.5×3,而是44.5×3+38.5×3?首先,请2名学生上台表演,明确两辆汽车的运动状态。通过实际观察,真正懂得其中的道理,运动方向虽然相反,但实际是求两车的路程之和。接着,我让学生探讨:假如算式是44.5×3-38.5×3,题目应如何改变?经过讨论得出方案:①问题改变,改成“甲车比乙车多行多少千米?”②改变条件,改成“两辆汽车同时从一个地方向相同的方向开出。”这样的改变,就变成了求两车的路程之差。
经过这样的辨析,不少学生都会心地点了点头。巧妙运用学生的错误,会收到意想不到的效果。
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