初一作文

【精选】初一作文集锦八篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初一作文8篇，欢迎大家分享。

初一作文 篇1

"晃"的一天一夜，我们五<1>班成了全校闻名的班级，成了所有老师们的议论话题，每次别的老师路过我们班级，总会嘴持O型，双眼瞪圆。这时怎么回事?且听我慢慢道来。

开学没几天，本应该好好的上每一节课，结果我们的艺术课和电脑课，全都被主课老师以"上XX课的老师有事"为由占课，弄得我们班是哭天喊地，一把鼻涕一把泪的，有的同学是"暗自流泪"，有的同学在那"声张不平"，总之画面比较惨……身为班长的我，是在看不下去了，吖是主课老师也太不讲理，还是艺术老师和电脑老师偷懒?一次我主持的晨会课上，我开始了我的秘密行动……

"咳咳。同志们，一次革命性的'行动就要开始了。"我让大家安静下来，开始了计划的演说。"相信大家对老师占课的行为很不满意，我也一样。所以呢，我决定采取报复行动。"一位同学说:"报复?怎么报复的了?他是老师哎!" 我说:"比老师大的是谁?""校长。""聪明~就是找校长啊！""校长不是你爸不是你妈，会管这事?"最嚣张的胜豪说。正当我无言以对的时候，白冰清发话了。"切！人家大总统孙中山都是人民公仆，何况一个校长?"班里沉默了一阵子，终于，全班都同意这个主意了，毕竟试一试才知道会怎么样。

说干就干。我们向老师借来文房四宝，由学书法的润舒新执笔，一份可以说的上是历史文物的东西出现了……

我们叫了飞毛腿陈飞遥送信。校长在巡查的时候，飞毛腿"飞"过去，把信塞校长怀里，又"飞"了回来。

星期一教师开会，我们在窗口班级里42名学生每7人趴一个窗口观察监视。

校长在会上，狠狠的批评了我们的艺术老师和主课老师，可以说是横飞唾沫，据说李云云看到了校长的一点唾沫在她趴的窗户上……

结果当然是皆大欢喜，不仅艺术和电脑不再被占，而且我们所有的副课就算老师有事也照常上，谁让我们有校长撑腰?

这个传奇故事，构造了我们一个"传奇班级"。

初一作文 篇2

孔子，是我国的圣人。无数西方人都前来感受圣人的气息。他实在是影响了我们每一个人，他是我们全中国的老师。

孔子，名丘，字仲尼，春秋鲁国陬邑人，儒家学浱创始人，大思想家，大教育家。在很多人心中，孔子就像神一般存在着，在历史上有着不可磨灭的地位，但是在我的心中，他只是一个普通的老人，一个能够静静聆听他人的话语的智慧老人，一个和蔼可亲的.老人。

普通的老人

在那时，孔子就像一个普通的人，他自己只是教教书，游游学。可能他自己都不知道，现在他是多么的伟大，我想，在当时他只想做一个普通的人，去宣传自己主张的思想，孔子在很多的时候，也会失意，但是他仍然认认真真的对待每一个人，每一件事，最后在不断努力中获得成功，这不正是一个普通的人所做出的事情吗？

懂得聆听的智慧老人

孔子在当老师的期间，很会聆听学生们的话语，为学生们解答他们的问题，他很聪明，还懂得很多治学方面的道理，他因材施教，有教无类，使接受教育的对象不再仅限于统治阶级，为平民开辟了接受教育的道路，他把他的知识传授给他的学生，教导他的学生，让他们把孔子的思想和精神不断地传承下去，这不正是他智慧的体现吗？

和蔼可亲的老人

孔子对自己的学生很有礼，所以他的学生对他是如此的尊敬，他可以屈身向路边的孩童请教问题，却丝毫没有失去学者的风度，他也没有以自己这样的行为为耻，他已经把自己看做是一个过路的老人，他对人很有礼，而且他也很重视礼，在等级森严的奴隶制社会里，他用礼来维持自己的名誉，这不正是他和蔼可亲和对人有礼的表现吗？

孔子，他不只是一个人，更是一种精神，一种文化，他的思想和言语影响着一代又一代的人民，直到现在还影响着我们，如果没有他，我们的生活就会缺少礼道，世界也会因此而变得黯淡无光。

初一作文 篇3

春天的气息越来越浓厚了，当晨光洒向大地的时候,万物还沉浸在朦胧的睡意之下，我们全家就要去看那美丽的杏花了。

我们驱车前往杏花开放的地方——阳城县演礼乡。这时,天刚蒙蒙亮,杏花像含羞的少女,一点一点地开放。当我们登上山顶,眺望远处的景色时,只见对面山上粉红一片,雪白一片,都是漫无边际的杏花,宛如小孩稚嫩的脸蛋。真美!俯看山下,随着一级级的梯田,杏树展现着它柔美的身姿,杏花露出了淡淡的微笑。路旁,不时有人停下来观赏这美丽的杏花,它吸引了多少来客呀!“哇!真是太神奇,太美妙了!”游人不停地赞叹道,并一边用相机拍下这令人神往的景色。

随后,我们走近杏花,这些杏花有的开了一半,仿佛在“勾引”我们,让我们留下来,观看它的开放;有的已经完全开放了,向世人展现着它的.美丽;有的还是花骨朵儿,有种含苞欲放的感觉……有一棵杏树,开满了密密的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点儿空隙,阳光下就像一座喷花的飞泉。一朵朵杏花,粉里透白,白里透黄,晶莹剔透,玲珑小巧,像玛瑙,像珍珠,像钻石,像闪烁着光芒的稀世珍宝。

时近中午,太阳火辣辣地挂在空中,杏花不再那么充满活力了,好像在跟我们说:“我要休息了,您们明天再来吧!”回望那漫山遍野的杏花,我们依依不舍地踏上了归途。

看到这里，你是不是也很喜欢杏花呢。

小作者描写了一朵朵杏花，语言非常生动有趣，运用了很多描写手法，特别是采用了拟手法人，把杏花的形态写得惟妙惟肖，如“杏树展现着它柔美的身姿,杏花露出了淡淡的微笑”，表现了作者对杏花的喜爱之情。

初一作文 篇4

在我的身边有这样的一个人，她就是我今天故事的主人公——我的外婆。

我的家中原有三位老人，她们是太姥，外婆和姥爷。由于太姥是吃斋信佛之人，所以一日三餐从不吃肉，这时外婆每天都会单独给太姥准备了一套炊具做饭，做好后还会端到太姥面前喂她……为了让她多吃食物，外婆像哄小孩似的给她讲笑话，有时会逗得太太露出灿烂的笑容……看到这一切，我们这些做晚辈的妒忌得要命。

去年三月末，88岁的太姥瘫痪了，完全卧床不起了，这时，外婆每天更是辛苦，她会寸步不离地守在太姥的床边，端屎端尿喂药照顾，到了后期，太姥已经无法进食了，只能用鼻管导入食物送入胃里，于是外婆每天清晨就赶到集贸市场买来刚出锅的新米粥，回到家后再用纱布一点点地过滤，挤出不带任何米粒的米汤，（这是怕米粒把太姥卡着）最后再用粗粗地注射管送入食物，注入食物时，外婆就像哄婴儿似的对太姥说：“娘，吃饭了……”然后把食物轻轻推入，喂完饭后，还要再从鼻管里注水清洗，接下来就去给太姥换尿布，抠口腔中的粘痰……其实，这 ……此处隐藏870个字……的人。

外公这样爱劳动，受到村里的人的夸奖。因此他年年被评为“先进农民”。

外公是我心目中最敬佩的人。

初一作文 篇6

本人姓郑，关了“耳朵”的郑。人称“阿颠”。

春风吹，战鼓擂，我是颠侠我怕谁。我是天不怕地不怕，疯疯癫癫闯天下。但有一样东西总能让我心里发毛，那就是—鬼！按理说，鬼是我朋友的兄弟，还跟我有几分亲咧，可是我还是不由自主的心里发毛。

公元20xx年9月7日晚上，在班主任的“驱赶”下，我们统统和家长一起回学校开家长会，家长都去阶梯教室开大会了，我们该干嘛呢？开小会？不，还有更好玩的.，那就是—讲鬼故事！

在光亮的情况下，任何鬼对我都没有恐吓作用，可讲完鬼故事后，肖同学刚好被肥扯拉走陪她上厕所，肖同学却因为听了我刚刚讲的关于厕所的鬼故事吓的不敢去，肥扯顺藤摸瓜找到了我，我只好去了，来到厕所门口，厕所没灯，望进去里面一片漆黑，我想，这世上没有鬼，我要相信科学，我试着走进去一步，黑暗包围了我，我突然寒毛直竖，“妈呀”，我还管他科学不科学的，三十六计走为上，我跑，我跑，我跑跑跑，跑到拐弯处，一个黑影从旁边闪过来，哇！我大叫着往旁边一跳，原来是肖同学，我们俩在哪里说了一大堆有的没的，旁边走过来一个十班的同学，我不知道她叫什么名字，暂且叫她同学吧，同学问我：“你们在干嘛”？我指了指肥扯说：“陪她上厕所”，可是里面太黑——，“厕所有灯啊，你不会开”？“啊？厕所有灯吗？开关在哪？快带我去”，“好啊，走”，可是当同学去按开关的时候灯却没有亮！

我一看这情况又跑开了，边跑边想：“猛鬼大哥/大姐/大叔/大妈/，我是好人啊，虽然我不知道我们前世有没有冤，但今生绝对没有仇啊，放过我吧，阿弥托佛……”

唉，这就是我，怕鬼的我。

初一作文 篇7

点滴间流逝的时光中，不变的总有那些旋律，在我的心中回荡着，承载着笑与泪。

昨天的歌在我幼小的心灵中萌芽，总是充满童真与向往，昂扬与活力。那个时候，早已告别了战火纷飞，不需要血与泪的挥洒。是青春年少，是童稚无邪选择了一首首激越斗志，朝气勃勃的歌。

小小的我喜欢短短的歌。歌的语言，纯白的声音，在我心中种下了奋进满怀。不曾问为什么，只是无所顾忌的歌唱，哪怕喉咙已红肿，声音已嘶哑，还是一味地奔跑着。渐渐的做一个雷锋式的好少年已成为我的目标，它指引着我不停地向前，去追梦，却不说后退。或许昨天的歌即为童年的歌，听不出什么旋律，也不在乎什么音符，只是静静的聆听，歌唱与等待中，昨天的歌消逝，换来了今天的跃动。

今天的歌褪去了昨天的稚气，多了份青春与理想，不再没有目标的过活。面对今天的种种，抑或压力，抑或放松，反反复复中找寻着真我，张扬个性，无拘无束，摆脱了束缚与羁绊；哼唱着，期待着梦想在望，也知道世界在看，生命之光即在此刻随火炬上传，上传的是为理想而付出的奋斗，为青春而挥洒的豪情。

停下脚步间，点数今天，在书海中漫游时总可做回诗人，在赛场上展现自我时总可做回胜者。歌声回荡，自己实现了百变与超脱，是青春的歌蜕变。既然说过了要为了梦想而飞，那么多远都不会累，这即为青春的誓言。将它写在自己的歌里，作为笔记珍藏，见证青春的过程。青春之歌不需要吝啬，如果不唱破喉咙，也难得天籁，这天籁是青春的家，永远的归宿，是那还未完成的梦。

今天的歌幻化了明天的'歌，或许不知道明天的歌的主调，空白的一切，未知中，就交给我来填写。明天的歌，自己的歌，要唱出心声，宁做沥血歌唱的鸟，不做沉默无声的鱼。改变了自己，既知荒芜，就别再犹豫，更不要再彷徨，学着找自己，也就找到了自己的位置，找到了自己的明天势要写出惊天动地的歌，让全世界知道我的存在，或许在其间人生就不会虚度，自己的自己也就真的谱写了属于自己的歌。是的，心儿若是远的，歌亦是。向着远方的歌儿，不断追梦，静静地听，心儿也就伴着歌儿追梦。

是何时的歌，昨天，今天，还是未到的明天？无论何时，主旋律的奏响总是为了梦，歌儿在心中，梦亦是。

初一作文 篇8

他，再次睁开了双眼。周围一片黑暗。想起了山清水秀的家园，在势不可挡的大地震中，一切都变得那么脆弱不堪。再看看周围的黑暗，竟还剩下一个小缺口。不屈的他，多次垂死挣扎，但那坚硬的石板只会把他越压深。他绝望了，望着那遥不可及的希望之光，却只能选择昏昏欲睡。

再次醒来的他，再次环视了周围，以为这是永别了。此时，那一束光线下的一个小黑点突然闯进了他的视线。那个黑点，在以极为缓慢的速度移动。那是只蚂蚁。是一只渺小的只需双手轻轻一捏就会一命呜呼的蚂蚁。他看着它，不禁想到了自己。它大概要爬出去吧。果然，他照着光线所照着的地方，慢慢的爬向了那个缺口——这是一个通向美好的出口。近了近了，他的心似乎也随着蚂蚁的的步伐搏动着。可就在那一瞬间，蚂蚁一脚滑了下来。

他以为它不会再站起了，就像自己一样。

他趁这些时间，想起了自己的妈妈：“妈妈，你在哪？你为何不来救我？”说着，他低下了头，眼泪不觉得落了下来。

他再次抬起头的时候，却又看见了那只蚂蚁，它还没走，竟然还没走。

他只见它又爬到了缺口处，还是原来的`路径，可这一次的跌落，比上一次更严重，更远。

他的心中似乎有一丝丝的痛感，但又不确定的埋头去睡了。

他梦见了，梦见了自己的爸爸妈妈把他救了出来，但当梦到自己躺在父亲肩膀上准备出去时，梦醒了。又是这无情的痛，把他从梦想拉回了现实。他只能无奈的打了个哈欠。

几分清醒后，他猛地又发现，那只蚂蚁，锲而不舍的蚂蚁。

他笑了，这是他被埋在这里的第一次笑。他是在笑什么？他说：“蚂蚁啊，你只需要稍微变一下方向，就可以过去了。”

它可真傻，可又比自己强……

终于，这个比他强的生命，在经历过无数次的跌倒后，最后一次步履维艰的爬向了出口，爬出了出口，他成功了。当他望着它胜利的背影，心被震撼了，他仿佛又看到了生的希望，这希望告诉他——坚持，坚持。

他想到，自己并非蚂蚁，尽管自己想要奇迹般的走爬出去，但那超出生理极限的石板也绝不会允许，但，他绝不能悲伤，哭啼，放弃，要像蚂蚁一样坚持，坚持自己生的信仰。

他，第一次感受到生命的伟大；他，第一次开始正视这伟大的生命：它充满自信的与自己说“你一定会出去的。”

终于，他听见了搜救犬的声音，那是生命的声音，期盼的声音，美丽的声音。他用尽全力，声嘶力竭的喊着求救。

几分钟后，他听见了锵锵的掘土声，他的喊声更大了。突然，挖土声消失了，只听见救援人员奋力扒土的声音，近了，近了。

他的心中有着无尽的感慨，他回想着自己的不止24小时的时间：站起过，又跌倒过；嘲笑过，又崇拜过；失去过，却又得到过；迷茫过，却又坚定过……到最后，黑暗，没有使他迷茫；疼痛，不止他前进的脚步；孤独，没有挡住他生的信念。一个出口，就这样摆在他的面前。

在救援队员的牵扶下，他出去了。

像那只蚂蚁一样，通过这出口，这生的出口，这信念的出口，爬向了生命的世界。